SEP restringirá uso de celulares en primarias y secundarias a partir del 3 de noviembre – El Canal de las Noticias Digital
Nacional

SEP restringirá uso de celulares en primarias y secundarias a partir del 3 de noviembre

Las instituciones de Educación Superior conservarán autonomía para establecer sus propias disposiciones

Ciudad de México, México.– La Secretaría de Educación Pública (SEP) anunció que a partir del próximo 3 de noviembre de 2026 se restringirá el uso de celulares y tabletas en primarias y secundarias del país, como parte de un acuerdo nacional para regular la utilización de dispositivos digitales durante la jornada escolar.

La medida establece que estudiantes de educación básica podrán llevar sus teléfonos celulares, pero deberán mantenerlos guardados durante las clases y los recreos. Su utilización estará contemplada únicamente para emergencias o situaciones particulares.

En el caso de la Educación Media Superior, cada plantel establecerá limitaciones y reglas para promover un uso responsable y seguro de los dispositivos. Las instituciones de Educación Superior conservarán autonomía para establecer sus propias disposiciones. El acuerdo fue respaldado por autoridades educativas de las 32 entidades federativas.

La regulación se desarrolló después de un proceso de consulta y discusión sobre el impacto de las pantallas entre niñas, niños y adolescentes. La SEP informó previamente que 565 mil 396 docentes participaron en una consulta nacional, de los cuales el 81 por ciento se manifestó a favor de establecer lineamientos para garantizar un uso seguro y con fines pedagógicos de estas tecnologías.

Entre los problemas señalados por docentes se encuentran las dificultades para mantener la atención, interrupciones en las actividades escolares, reducción de espacios de convivencia y conflictos originados en redes sociales que posteriormente llegan a las aulas.

Previo a la implementación de los nuevos lineamientos, las autoridades contemplan un periodo para realizar asambleas informativas con madres, padres de familia, tutores y docentes, con el propósito de explicar las reglas y definir la manera en que serán aplicadas en los planteles.

La SEP había realizado además cinco foros regionales para analizar el impacto de los dispositivos digitales en infancias, adolescencias y juventudes, como parte del proceso para construir el acuerdo nacional.

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