México. – En una conferencia de prensa ofrecida por autoridades de la Secretaría de Educación Pública (SEP), la profesora Ana María Prieto se lanzó a favor de los nuevos libros de tal forma que bailó y brincó en frente de las cámaras y los periodistas que acudieron el evento.
Al destacar que los libros en cuestión y en general la Nueva Escuela Mexicana defiende la colectividad y rechaza el individualismo, la maestra se mofó de los estudiantes que se burlan de otros compañeros respecto a las calificaciones obtenidas en clase.
“Es ser solidarios, entrar en colectivo, en comunidad, es otra de manera de pensar y no el individualismo de ‘yo sí, y yo sí sé y yo me saco 10 y tú te sacaste 5, lero lero, yo sí voy a ser exitoso’”, dijo Ana María Prieto mientras el auditorio la observaba.
Este momento que se vivió en la rueda de prensa del pasado 16 de agosto recién se ha hecho viral este 12 de septiembre, lo que ha provocado que surjan todo tipo de críticas, desde internautas que llaman “Chilindrina” a la maestra, hasta quienes sugieren que la docente acuda por ayuda psicológica.
:#Ar2Politics????????:
En este video del pasado 16 de agosto la profa. Ana María Prieto Hernández en conferencia vespertina de una forma ridícula, resentida y nada profesional explica el contenido de uno de los nuevos libros de texto.PD: de pena ajena ! pic.twitter.com/VCLqE0TVVE
— ????????????_???????????????????? #MxSinMiedo???? (@ar2_mx) September 12, 2023
“Aunque la voz se parece a María Antonieta de las Nieves, no es la Chilindrina. La rutina no es del Payaso del rodeo y la soltura no es la de Mafafa Musguito”, escribió un usuario de la red social X.
“Esa señora necesita tratamiento psiquiátrico”; “Que valor, salir a hacer semejante ridículo, no cualquiera”; “Es la consecuencia de permitir a gente que no está capacitada para cumplir con los puestos que ocupa por servilismo”, señalaron más personas.
Ana María Prieto Hernández, es una maestra normalista de educación primaria que tiene experiencia como formadora de docentes.
Además, ha formado parte del diseño de materiales educativos desde la perspectiva de la Nueva Escuela Mexicana implementada por la SEP.
