En la ciudad de León, Guanajuato, un incidente ha conmocionado a la comunidad educativa y a los padres de familia. La maestra de un jardín de niños, Cándido Navarro, fue grabada mientras encerraba a un niño con una cadena y un candado, simplemente porque “se había portado mal”. Este acto fue captado por una vecina y rápidamente se volvió viral en redes sociales, provocando una oleada de indignación.
Un video que desata la controversia
Las imágenes, que muestran al niño llorando mientras está encerrado, se compartieron ampliamente en plataformas como TikTok. En el video, se escucha a una mujer alertando a otras madres sobre el comportamiento de la maestra, sugiriendo que estas acciones no son una forma adecuada de disciplinar a los niños. “Mamás del kínder Cándido Navarro, tengan cuidado con esta maestra”, dice la mujer, añadiendo que “no son las maneras de educar”.
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La reacción de los padres
Tras la difusión del video, varias madres de familia expresaron su preocupación y rechazo ante la conducta de la maestra. Teresa de Jesús Núñez, una madre de familia, comentó a medios locales que “se supone que los maestros son aliados para cuidar a nuestros hijos, no para ponerles un castigo”. Este comentario refleja la inquietud de muchos padres que confían la educación de sus hijos a las instituciones educativas.
Otras voces también se unieron al debate, cuestionando las razones detrás de la decisión de la maestra. “No sabemos por qué razón fue que tomó esa acción, pero no se me hace correcto”, dijo otra madre, enfatizando la necesidad de una comunicación adecuada entre padres y maestros.
Acciones y consecuencias
La delegación de educación en León tomó cartas en el asunto y separó a la maestra del plantel mientras se lleva a cabo la investigación correspondiente. Además, el pequeño fue canalizado para recibir atención psicológica, lo que indica una preocupación por su bienestar emocional después de un suceso tan traumático
Reflexionando sobre la disciplina escolar
Este caso pone de manifiesto un dilema que enfrenta el sistema educativo: ¿hasta dónde es válido aplicar la disciplina en el aula? El encierro de un niño, independientemente de la razón, plantea serias preguntas sobre los límites de la autoridad docente. La educación infantil debe centrarse en el desarrollo positivo del niño, y medidas extremas como esta pueden tener repercusiones duraderas en la salud mental y emocional de un menor.
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